Nachdem die 12. Bayerische
Infektionsschutzmaßnahmenverordnung als Folge
der Änderung des Bundesinfektionsschussgetzes
(Die "Notbremse" wurde im Bundesgesetz
verpflichtend für alle Bundesländer eingefügt),
erneut geändert wurde, entfällt schon ab dieser
Woche die wöchentliche Bekanntmachung des
Inzidenzwertes des Landratsamtes für die
Schulen und Kitas.
Künftig ist daher schon mit Wirkung für die
nächste Woche aufgrund der Gesetzesänderung für
Schulöffnungen und Kitaöffnungen bzw. Schul-
und Kitaschließungen nicht mehr der
Inzidenzwert von Freitag entscheidend.
Es gilt vielmehr wie bei allen
inzidenzabhängigen Schließungen und Öffnungen:
In den Schulen des Landkreises Forchheim
findet derzeit bis auf weiteres in der
Jahrgangsstufe 4 der Grundschulen, der
Jahrgangsstufe 11 der Gymnasien und der
Fachoberschulen sowie in Abschlussklassen
Präsenzunterricht, soweit dabei der
Mindestabstand von 1,5 m durchgehend und
zuverlässig eingehalten werden kann, oder
Wechselunterricht und in allen übrigen
Schularten und Jahrgangsstufen
Distanzunterricht statt. Die Regelungen
zur Notbetreuung richten sich nach der
Bekanntmachung des zuständigen
Staatsministeriums.
Die Kindertageseinrichtungen,
Kindertagespflegestellen,
Ferientagesbetreuungen und organisierten
Spielgruppen sind derzeit geschlossen. Die
Regelungen zur Notbetreuung richten sich
nach der Bekanntmachung des
Staatsministeriums für Familie, Arbeit und
Soziales, die im Benehmen mit dem
Staatsministerium für Gesundheit und Pflege
erlassen wurde
Unterschreitet die vom Robert-Koch-Institut
im Internet veröffentlichte
7-Tages-Inzidenz an fünf
aufeinanderfolgenden Tagen die Zahl von 100
wird das Landratsamt noch am 5.Tag dies
bekannt machen. Am übernächsten, also 7.
Tag, findet dann Präsenzunterricht in allen
Klassen, soweit der Mindestabstand von 1,5
m durchgehend und zuverlässig eingehalten
werden kann, oder Wechselunterricht statt
und die Kindertageseinrichtungen,
Kindertagespflegestellen, Ferienbetreuungen
und organisierte Spielgruppen für Kinder
sind geöffnet mit Betreuung in festen
Gruppen (eingeschränkter Regelbetrieb).
Unterschreitet die vom Robert-Koch-Institut
im Internet veröffentlichte
7-Tages-Inzidenz an fünf
aufeinanderfolgenden Tagen die Zahl von
50 wird das Landratsamt noch am 5.Tag dies
bekannt machen. Am übernächsten, also 7.
Tag, findet dann Präsenzunterricht in den
Klassen der Grundschulstufe statt und in
allen übrigen Schularten und
Jahrgangsstufen Präsenzunterricht, soweit
der Mindestabstand von 1,5 m durchgehend
und zuverlässig eingehalten werden kann,
oder Wechselunterricht statt und die
Kindertageseinrichtungen,
Kindertagespflegestellen, Ferienbetreuungen
und organisierte Spielgruppen für
Kinder sind geöffnet.
Überschreitet die vom Robert-Koch-Institut
im Internet veröffentlichte
7-Tages-Inzidenz an drei
aufeinanderfolgenden Tagen die Zahl von
100 bzw. 50 wird das Landratsamt noch am
3.Tag dies bekannt machen. Ab dem 5. Tag
treten dann die skizzierten Rechtsfolgen in
umgekehrter Reihenfolge ein..
Somit machen wir darauf aufmerksam, dass wir an
diesem Freitag keine Bekanntmachung analog der
letzten Wochen machen werden, sondern erst
wieder, wenn eine Unterschreitung des
Inzidenzwertes über fünf Tage vorliegt.
Rund 50 Teilnehmer*innen haben bei der
erstmals im kompletten Onlineformat
durchgeführten Bildungskonferenz teilgenommen.
Landrat Dr. Hermann Ulm begrüßte die
Teilnehmer*innen und führte in die vielfältigen
Kooperationen und Projekte in der
Bildungsregion Forchheim zu diesem Thema ein.
Inzwischen sind die verschiedenen
Aktivitäten im Bereich der Leseförderung, die
von der Buchwissenschaft der
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-FAU in
einer mehrjährigen Kooperation untersucht
wurden - als Teil des Buches „Medienbildung und
Literacy in Kindergarten und Schule“
erschienen. Im Anschluss an das Grußwort wurden
daher die Ergebnisse der wissenschaftlichen
Untersuchungen in den Bildungseinrichtungen von
Dr. Volker Titel und am Projekt beteiligten
(ehemaligen) Studierenden vorgestellt.
Medienbildung und Literacy in Kindergarten und
Schule. Lehr- und Praxisbuch ISBN:
978-3-946109-33-4, 508 Seiten, zahlr. Fotos,
Grafiken und Tabellen, 24.95 Euro
https://afg-im-netz.de/publikationen/medienbildung_und_literacy
Kontakt:
Anschließend kam Heike Schütz von der
Akademie für Ganztagsschulpädagogik (AfG) zu
Wort und erläuterte das Einzelprojekt
„fun-reader“. Seit vielen Jahren werden dabei
mittlerweile in 15 Schulen Schülerinnen und
Schüler zu Jugendlesepaten für jüngere Kinder
ausgebildet.
Kontakt:
Den Abschluss bildet ein weiteres
herausragendes Leseförderprojekt im Landkreis
Forchheim, nämlich „Lesehund“ Benny, der mit
einem Lesehundeteam der Johanniter-Unfallhilfe
an der Grund- und Mittelschule Eggolsheim aktiv
ist. Mit tiergestützter Pädagogik wird bei den
geförderten Kindern Vertrauen in die eigenen
(Lese-)Fähigkeiten aufgebaut.
Kontakt:
Bildungskonferenz „FOrlesen!“ wird am 26. April 2021 online nachgeholt
Am 23. April 2020, dem jährlichen „Welttag des
Buches“, sollte die 3. Bildungskonferenz in der
Bildungsregion Landkreis Forchheim stattfinden.
Aufgrund der beginnenden Pandemie musste dieser
Termin im letzten Jahr leider abgesagt werden.
Bei der Veranstaltung sollten unter anderem die
Ergebnisse der wissenschaftlichen Untersuchung
von Leseförderung und Mediennutzung in den
Bildungseinrichtungen des Landkreises Forchheim
durch die Friedrich-Alexander-Universität
Erlangen-Nürnberg (FAU) vorgestellt werden.
Inzwischen sind diese als Teil des Buches
„Medienbildung und Literacy in
Kindergarten und Schule“
erschienen.
Am 26.
April 2021 von 14:00 bis 16:00 wird nun die
Bildungskonferenz als Online-Veranstaltung
nachgeholt.
Damit erhält auch die breite Öffentlichkeit die
Gelegenheit, die zentralen Befunde und
Empfehlungen aus dem mehrjährigen
landkreisweiten Projekt „FOrlesen!“ zu
erfahren. Nach dem etwa einstündigen Vortrag
von Dr. Volker Titel kommt außerdem noch Heike
Schütz von der Akademie für
Ganztagsschulpädagogik (AfG) zu Wort, die das
Einzelprojekt „fun-reader – Jugendlesepaten an
Schulen“ aus Gräfenberg vorstellen wird. Den
Abschluss bildet ein weiteres herausragendes
Leseförderprojekt im Landkreis Forchheim,
nämlich „Lesehund“ Benny, der an der Grund- und
Mittelschule Eggolsheim aktiv ist.
Die Teilnahme an der Bildungskonferenz ist wie
immer kostenlos. Nach der Anmeldung wird der
Teilnahmelink per eMail verschickt.
Woche der Aus-
und Weiterbildung
(Quelle: Auszug aus der PM 027/2021 des StMuK
vom15.03.2021)
Die Bayernweite
Woche der Aus-und Weiterbildung unter dem Dach
der Allianz für starke Berufsbildung findet
dieses Jahr vom 15. bis 21. März statt. In
dieser Zeit bieten Unternehmen, Schulen und
Verbände in ganz Bayern verschiedene digitale
Veranstaltungen rund um das Thema Ausbildung
an. Weitere Informationen zur Veranstaltung
finden Sie unter
www.ausbildungswochen.bayern.
Am 15. März von 11.30
bis 13.00 Uhr startet die Woche der Aus- und
Weiterbildung mit einer digitalen, interaktiven
Auftaktveranstaltung mit umfangreichen
Informationen zum Thema Ausbildung, zu der alle
bayerischen Schüler/-innen, Lehrer/-innen und
sonstige Interessierte eingeladen sind. Während
der gesamten Woche werden die Lehrerinnen und
Lehrer die Themen Aus- und Weiterbildung
verstärkt in den Unterricht integrieren.
Bewerbungsstart
der Ich kann was!-Ausschreibung 2021
Die neue Bewerbungsphase der Ich kann
was!-Initiative startet ab heute:
• Vom 15. März bis zum 07. Mai können
sich Einrichtungen der offenen Kinder- und
Jugendarbeit über das Online-Portal https://antragsportal.telekom-stiftung.de für
eine Förderung durch die Ich kann
was!-Initiative bewerben.
• Mit einer Förderhöhe von bis
zu 10.000 Euro pro Vorhaben möchten wir
Projekte im Bereich medialer und digitaler
Kompetenzförderung unterstützen. Das Alter der
Kinder und Jugendlichen in den geförderten
Projekten liegt zwischen 10 und 16 Jahren
• Auch Einreichungen für
die Schaffung von Rahmenbedingungen für
Ihre medienpädagogische Arbeit, als
übergreifendes
Organisationsentwicklungsprojekt,
können nun im Bereich Technik und
Personalfortbildungen mit bis zu 10.000
Euro gefördert werden.
Online-Fortbildung zur
„Medienbildung und Literacy in Kindergarten und Schule“
Im Zusammenhang mit der
Buchveröffentlichung „Medienbildung und Literacy in Kindergarten und
Schule“ bietet
das Bildungsbüro nun in Kooperation mit dem Amt für Jugend, Familie und
Senioren, dem Staatlichen Schulamt sowie der Akademie für
Ganztagsschulpädagogik (AfG) und der Friedrich-Alexander-Universität
(FAU) Erlangen-Nürnberg eine Reihe von Online-Fortbildungen an. Im
Mittelpunkt stehen dabei Erfahrungen aus den Kitas und Schulen bei der
Nutzung unterschiedlicher Medien und Ideen für die jeweilige Praxis.
Darüber hinaus werden einige wissenschaftliche Befunde vorgestellt und
diskutiert. Durchgeführt werden die Fortbildungen von Dr. Volker Titel,
dem Herausgeber des Buches „Medienbildung und Literacy in Kindergarten
und Schule“ und langjährigem Mitarbeiter am Institut für
Buchwissenschaft an der FAU.
Netzwerktreffen Forum Ganztagsschule am
12.03.2021
Am 12.03.2021
veranstalten dieAkademie
für Ganztagsschulpädagogik,
derGanztagsschulverband
e.V. und
dasDeutsche
Jugendinstitut ein
Online-Netzwerktreffen zum Thema der
Kooperation zwischen Ganztagsschulen und
außerschulischen Partnerinnen und Partnern.
Dabei werden die Vorteile aber auch die
Stolpersteine der Zusammenarbeit sowohl aus
Sicht von Schulen als auch aus der Perspektive
der außerschulischen, insbesondere
zivilgesellschaftlichen Partnerinnen und
Partner in den Blick genommen. Das
ZivilKoop-Team freut sich, das Projekt
vorstellen zu können. Alexander Kanamüller,
Ronald Langner und Tabea Schlimbach werden
zudem erste Forschungsergebnisse präsentieren.
Das Netzwerktreffen richtet sich in erster
Linie an Lehrkräfte, die an Ganztagsschulen
unterrichten, an pädagogische Fachkräfte, an
(zivilgesellschaftliche) Trägerinnen und Träger
von Ganztagsschulangeboten sowie an
Vertreterinnen und Vertreter kommunaler
Verwaltungen.
Da während des
Lockdowns keine Familienangebote in Präsenz
stattfinden können, haben die drei
Familienstützpunkte im Landkreis Forchheim ihre
Angebote auf Online umgestellt. Auf einer
gemeinsamen Facebookseite finden Familien alle
Termine gebündelt. Der große Vorteil ist, dass
Eltern nun ganz einfach auch die Angebote eines
anderen Familienstützpunkts nutzen können.
Der nächste ELTERNTALK
findet am 2.02.21, 9:30-11:00 Uhr statt zum
Thema:
„Lockdown: Kinder zu
Hause – wo bleibt da noch Zeit für mich?“
Diskutieren Sie mit!
ELTERNTALK ist eine
moderierte Gesprächsrunde für Eltern.
Weitere Informationen
zur Familienbildung finden Sie auf
https://www.familienleben-forchheim.de
Jutta Strom-Haensch, Koordinatorin
Familienbildung im Landratsamt Forchheim
Quereinstieg
für Lehramt an beruflichen Schulen möglich -
Bewerberinnen und Bewerber in Bautechnik und
Elektro- und Informationstechnik gesucht
Zulassung von
Diplomingenieurinnen und Diplomingenieuren
(Universität) oder Masterabsolventinnen und
Masterabsolventen (Universität oder Hochschule)
der Fachrichtungen Bautechnik und Elektro- und
Informationstechnik zum Vorbereitungsdienst für
das Lehramt an beruflichen Schulen in Bayern
MÜNCHEN. Das
Bayerische Staatsministerium für Unterricht und
Kultus lässt aufgrund des anhaltenden Bedarfs
an Bewerberinnen und Bewerbern (m/w/d) für das
Lehramt an beruflichen Schulen in den
Fachrichtungen Bautechnik sowie Elektro- und
Informationstechnik auch Diplomingenieurinnen
und Diplomingenieure (Universität) oder
Masterabsolventinnen und Masterabsolventen
(Universität oder Hochschule) der
Fachrichtungen Bautechnik, Elektro- und
Informationstechnik oder verwandter
Studiengänge zum Vorbereitungsdienst für das
Lehramt an beruflichen Schulen in Bayern zu.
Der Vorbereitungsdienst beginnt am 14.
September 2021.
Bevorzugt
berücksichtigt werden Bewerberinnen und
Bewerber (m/w/d), die die Diplom- oder
Masterprüfung nach 2015 abgelegt und mit der
Note gut oder besser bestanden und eine
einschlägige Berufserfahrung haben.
Weitere
Informationen zum Ablauf der Sondermaßnahmen
können unter folgendem Link eingesehen werden:
www.studien-seminar.de
Bewerbungen für die
Sondermaßnahmen bitten wir bis spätestens
Freitag, 15. Januar 2021 auf dem Postweg zu
richten an:
Bayerisches
Staatsministerium
für Unterricht und
Kultus
Referat VI.2 – z. Hd.
Frau Parol
80327 München
Mit der Ableistung des
Vorbereitungsdienstes wird die Lehrbefähigung
für das Lehramt an beruflichen Schulen
erworben. Aus dem Ableisten des
Vorbereitungsdienstes und dem Bestehen der
Zweiten Staatsprüfung kann kein Anspruch auf
Verwendung im öffentlichen Schuldienst
abgeleitet werden, die Einstellungschancen an
staatlichen oder kommunalen beruflichen Schulen
sind aus derzeitiger Sicht jedoch sehr gut.
Es werden darüber
hinaus weitere, schulbezogene Sondermaßnahmen,
z.B. in den Bereichen Informatik,
Agrarwirtschaft, Druck- und Medientechnik und
Labor- und Prozesstechnik (Chemie,
Umwelttechnik und regenerative Energien)
durchgeführt. Hier können sich Interessentinnen
und Interessenten (m/w/d) direkt an den
beruflichen Schulen vor Ort informieren und
ggf. bewerben.
Veröffentlichung
der Publikation zum Projekt "FOrlesen!"
Die verschiedenen Leseförderprojekte des
Bildungsbüros in den Jahren 2017 bis 2020
wurden vom Institut für Buchwissenschaft der
Universität Erlangen-Nürnberg wissenschaftlich
begleitet. Die Zusammenfassung der Ergebnisse
sowie daraus abgeleitete Handlungsempfehlungen
nicht nur für die „analoge“, sondern auch für
die digitale Mediennutzung sind unter dem Titel
"Medienbildung und Literacy in Kindergarten und
Schule" ab sofort im Buchhandel bestellbar. Informationen
zum Buch
Online-Umfrage des Deutschen Jugendinstitutes
(DJI) im Landkreis Forchheim gestartet
Das „Deutsche
Jugendinstitut“ (DJI) mit Sitz in München und Halle
(Saale) hat im Landkreis Forchheim eine Online-Umfrage
bei rund 500 zivilgesellschaftlichen Organisationen
(z.B. Vereine, Verbände, Stiftungen, Initiativen,
Wohlfahrtsverbände) gestartet.
Die Umfrage ist
Teil des Projektes „Kooperationsbeziehungen
zivilgesellschaftlicher Organisationen im kommunalen
Raum“, das vom Bundesministerium für Bildung und
Forschung (BMBF) gefördert und in den Jahren 2019-2022
am DJI durchgeführt wird. Der Landkreis Forchheim wurde
aufgrund der etablierten Partnerschaft zwischen Kommune
und Zivilgesellschaft neben drei weiteren Kommunen in
Bayern und Thüringen ausgewählt.
Viele
Organisationen arbeiten gerade im Bildungsbereich zu
verschiedensten Themenstellungen mit kommunalen und
zivilgesellschaftlichen Akteuren vor Ort zusammen.
Durch diese Partnerschaft wird einerseits die Umsetzung
einer Vielzahl von regionalen Bildungsangeboten erst
möglich . Andererseits können über die Zusammenarbeit
in Bildungsnetzwerken Lücken bei Bildungsangeboten
geschlossen und so vielfach neue Lebens- und
Lernerfahrungen geschaffen werden.
Landrat Dr.
Hermann Ulm stellt dazu fest: „Gerade durch diese
oftmals innovativen Kooperationen zwischen Vereinen,
Verbänden und Initiativen werden vielfach wertvolle
Bildungsangebote vor Ort geschaffen und können enge
Maschen im Bildungsnetz geknüpft werden“.
Wir
freuen uns, wenn die per Email eingeladenen
zivilgesellschaftlichen Organisationen im Landkreis
Forchheim an dieser Umfrage (Zeitaufwand zwischen 10-35
Minuten) teilnehmen und Ihre Erfahrungen zur Verfügung
stellen. Im ZivilKoop Blog können sich auch weitere
interessierten Organisationen im Landkreis Forchheim
unter der Adresse:
https://zivilkoop.de/zivilkoop-online-survey/
an dieser Umfrage beteiligen. Quelle: Bildungsbüro
Landkreis Forchheim
Forchheim ist digitale Bildungsregion
Kultusstaatssekretärin Anna Stolz verleiht das Qualitätssiegel "Digitale
Bildungsregion" an alle Landkreise und kreisfreien Städte in Oberfranken
–"Glanzpunkte in bayerischer Bildungslandschaft"
Die
Herausforderungen der modernen Welt sind vielschichtig
und komplex, das hat sich bereits vor Beginn der
Corona-Pandemie gezeigt. Es wird immer deutlicher,
welchen Stellenwert die digitale Vernetzung
verschiedener Partner hat. Dies betrifft in verstärktem
Maße auch Schule und Unterricht, die einen rasanten
digitalen Wandel erleben. Im Freistaat hatte man dies –
ebenso wie den Nutzen der engen Zusammenarbeit
verschiedener Partner – früh erkannt und die
erfolgreiche Initiative "Bildungsregionen in Bayern"
gezielt weiterentwickelt. Das Ergebnis sind die
"Digitalen Bildungsregionen".
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Stiftung Medienpädagogik Bayern
veröffentlicht neue Film-Clips zum Thema Urheberrecht und
Film-Clips in barrierefreien Fassungen
Als Einführung
in ein Thema oder zur Visualisierung von komplexen Sachverhalten –
mit kurzen Film-Clips lassen sich viele Inhalte einfach und
anschaulich vermitteln. Die gemeinnützige Stiftung Medienpädagogik
Bayern der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) stellt
ab sofort drei neue Clips für Grund- und weiterführende Schulen zum
Thema Urheberrecht zur Verfügung. Die kurzen Geschichten können
zum Einstieg in medienpädagogische Themen oder in die
Unterrichtseinheiten des Medienführerscheins Bayern genutzt werden.
Zudem werden erstmals barrierefreie Fassungen mit Untertitel und
Audiodeskription zu insgesamt 14 bestehenden Film-Clips des
Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus zu Themen
wie Werbung oder Kommunikation im Netz veröffentlicht. Die neuen
Angebote können ab heute unter www.medienfuehrerschein.bayern
kostenfrei genutzt und heruntergeladen werden.
Sie stehen
auch auf der Online-Plattform mebis zur Verfügung. Finanziert wird
die Entwicklung und Produktion der neuen Film-Clips sowie der
barrierefreien Fassungen vom Bayerischen Staatsministerium für
Unterricht und Kultus.
Neue BAföG-Regelungen: ab
morgen mehr Unterstützung für Schüler und Studenten
Wissenschaftsminister Bernd Sibler begrüßt
neues BAföG-Paket – „BAfög-Maßnahmen machen junge Menschen
weitestgehend unabhängig vom eigenen Einkommen und der finanziellen
Lage ihrer Eltern“
MÜNCHEN. Ab morgen bekommen junge Menschen
in ihrer Ausbildung mehr finanzielle Unterstützung vom Staat.
Bayerns Wissenschaftsminister Bernd Sibler betonte anlässlich des
Inkrafttretens der neuen BAföG-Regelungen: „Ich freue mich mit
unseren Studentinnen und Studenten sowie Schülerinnen und Schülern
über dieses BAföG-Paket, das die Unterstützung für sie merklich
ausbaut! Gerade für diejenigen, die in den Ballungsgebieten
studieren und höhere Mieten schultern müssen, kann zum Beispiel der
erhöhte Wohnzuschlag weitere Entlastung bringen. Denn unser Ziel
muss es sein, dass sich unsere jungen Talente noch stärker auf ihre
Ausbildung bzw. ihr Studium konzentrieren können und weniger auf
das Geldverdienen. Diesem Ziel wird mit der kräftigen Erhöhung der
Bedarfssätze Rechnung getragen.“
